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060回 劃地分族類,利害兩相成(上)

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(題記:如果某人有異於常人的能力而且這種能力是不可思議的那將會有什麼結果?現實中往往走向兩個極端一是被奉爲神明崇拜二是被當作異類所消滅。【無彈窗小說網】可是這兩個結果都不是理想的無論出現哪一種情況對大家都沒有好處。所以存在天人之間的一個世界他們可能存在於人世卻保持着與世俗的界線。)

我想起了尚雲飛也想起了那次他和我一起去廣教寺的經歷。當時我拔腳飛奔卻怎麼也趕不上信步而走的尚雲飛。後來雲飛提到了內息之法。難道這內息之法和這走路姿勢有關係嗎?如果有關係是怎麼做的呢?因爲內息之法我也學會了!

我本來想第二天也做一下這種實驗看看我能不能學會這麼“走路”或者找那幾個學員問問結果當天就打消了這個念頭。因爲喫完早飯解散的時候有六個學員就讓教官請到辦公室去了說是有話要談。而這六個人正是早上長跑時“走路”的六個。

我覺得事情有點奇怪就特意動耳神通鎖定他們幾個自己待在操場的一角靜靜的偷聽。他們被請到了李總教官的辦公室聽聲音是一個一個進去的進去之後總教官還有一個自稱是基地政委的人和他們打了招呼很客氣。聊了學習、生活當中的一些話題沒幾句就切入了正題:“某某學員我們通過觀察現你今天上午長跑的時候姿勢十分特別……我們現你是在走不是在跑但是度卻和其它人一致。……這種走路的姿勢完全不是競走運動的姿勢但是比競走運動員要快多了……我們很好奇這是怎麼回事?能夠介紹一下嗎?或者教會其它人作爲一種推廣?”

話語很客氣但是作爲有修爲的修行人來說這個問題卻不好回答。要解釋起來就複雜了比如說“內息之法”我如果要解釋起來恐怕要從修煉丹道的從頭開始。但這些又是風君子不讓我說的我估計這些人也有自己的門規。果然不出我所料每個人都沒有回答這個問題。

第一個答道:“我從小走慣了山路習慣了所以走的比跑的快……沒什麼好奇怪的……至於推廣我也不知道教別人啊?”

第二個答道:“我昨天格鬥訓練的時候屁股扭傷了步子邁不開只有碎步跟着走好不容易纔跟上大部隊……”

第三個答道:“我這是天生的特長我從小走路就快不知道爲什麼。……”

第四個第五個答案類似最老實的是第六個他說了實話:“這是我師父教我的很複雜不是單純的走路只是功夫學到一定境界的結果。具體怎麼做到的很困難我也不能說。……領導對不起了!”

李教官和政委也沒有爲難他們簡單說了幾句就讓他們回去了。重點是我又聽到了他們後來的一段對話——

李教官:“根據檔案這六個人來自於不同的地區有的分佈相當遠不可能是同一個師父教的。還有他們的走路姿勢各有差異可能能力深淺與學習方法不同。”

政委:“同時出現這種情況說明存在一種系統性的訓練方法能夠達到同樣的效果。而各地都出現這種人可能就是所謂的門派。”

李教官:“這一點我們已經有安排了這六個人回去之後會有重點的限制性措施和監視措施。儘量讓這些人的能力爲國家所用同時根據這些人的行蹤現他們隱蔽的團體組織做到重點監控儘量消除可能的不安定因素。”

政委:“嗯上面有精神對於這些民間的特殊人士。既要好好利用他們的能力爲國家服務也要做好防範工作防止他們危害社會。……這樣的教訓中國幾千年的歷史中有過不少。……如果現這種人有組織的集體出現一定要立刻報告制定應急措施。當然我們還是以用爲主。”

李教官和基地政委的這一番話聽得我出了一身冷汗。我幸虧還沒有表現出十分明顯的能力也沒有表現出對社會可能的危害性。否則我回去之後恐怕也是重點監控對象。修行界有修行界的規矩講究隱藏於世與世無爭那三大戒律就是修行界與世俗之間的一條界線。

看樣子這條界線是十分明智的作法否則肯定會招來種種猜忌與防範。我之所以會被送到這個訓練營來多少是因爲我違反了修行界第一戒律:不能當衆施法驚世駭俗。我當着那麼多軍人的面使用了破壁人功夫顯然是犯戒了。

可是回頭想一想如果再讓我選擇一次我仍然會那麼做因爲那是爲了保護十幾萬人的家園。這大概就是人劫躲不過的道理吧?我隱隱約約的覺得我這次到訓練營的經歷可能是我修行道路中另一道重要的人劫!

聽到教官與政委的話我有了一種想法:以後儘量不要在這個訓練營中顯示其它任何的神通。我曾經在趕匠面前顯示了御物的法術而趕匠也是個修行人應該沒有問題但以後要小心了。人世間的事情真的是很複雜呀本來我以爲參加這個訓練營是天上掉下來的好事現在才意識到好事未必全然是好處。

儘管接下來的日子裏我處處小心但還是一招不慎也像那六個人一樣被請到了總教官的辦公室接受了政委與李教官的問話。問題出在了一項很特殊的訓練中。這項訓練與其說是訓練不如說是一種遊戲。

這個遊戲的環境和以前的矇眼訓練差不多但不同的是不用矇住眼睛而是處在一個絕對黑暗的環境中。這項訓練要求每個人通過一條曲折但是佈滿各種障礙物的通道通道裏沒有任何光線。考覈的指標有兩個一是觸碰障礙的次數二是通過的時間。這個通道裏不僅有障礙還有飛行物體的襲擊。

學員們不是矇眼通過相反配了紅外線夜視儀。這也是在訓練使用這種器材。在黑暗中佩帶紅外線夜視儀只能看清楚物體大概的輪廓很多突然出現的障礙和襲擊還是要靠視覺之外的反應的。

這裏講一講夜視儀器。通過夜視儀器看見的東西不像我們平常所見那麼清晰多彩比如紅外線夜視儀看見的東西都籠罩着一層綠色的虛影微光放大夜視儀看見的東西都呈蒙朧的灰白色。這些東西戴着很不舒服而且視角也有限。我的眼睛能在黑暗中視物當然也有缺陷——絕對的黑暗中我看不到顏色。但我的眼睛比夜視儀器要好用多了。

我在進行這個遊戲的中途覺得很不適應幾次差點被飛來的小球打中在一次倒地滾躲中夜視儀落在了地上。我覺得不戴這個東西更好直接提着夜視儀衝到了出口處只是在出門的時候再將夜視儀戴上。沒想到暗中也有紅外攝像機跟蹤了我所有動作。這項訓練結束後我就被請到了總教官辦公室。

李教官問我:“石野學員我們現你在進行黑暗走廊測試時大部分時間並沒有使用夜視儀。但你的成績是最好的?你的眼睛不受黑暗的影響嗎?還是因爲什麼別的原因。”

我一聽這個問題心裏就暗叫倒黴怎麼這一點沒注意到口中答道:“報告教官我小時候得過一場大病高燒幾天幾夜不退。等病好了之後有一個奇怪的後遺症就是晚上能夠看見東西。……”

我離開教官辦公室後聽見政委對李教官說:“目前還沒有現同類的情況可能是天生的生理異常……有可能這個人的視覺杆細胞特別達他描述他看見的東西都是黑白色的。……但是他一個人有兩種不同類型的特殊能力通知蕪城的負責人今後要重點關注。”

就這樣我的特長登記上除了“硬氣功”之外又多了一項“夜視”。還成了有關方面“重點關注”的對象。

……

聽說我的眼睛能夜視宿舍裏其它的人都很好奇圍着我問個不停只有趕匠衝我輕輕搖了搖頭露出不易察覺的苦笑。看來趕匠也感覺到來到這裏也並非全然是好事。

對我的眼睛最感興趣的是小小。有一天晚飯前小小特意把我拉到操場的一角小聲問我:“石頭老三我問你件事你的眼睛是不是看見過鬼?”

小小這個問題讓我喫了一驚這我連教官都沒告訴過他怎麼知道了?小小見我不回答又說道:“你放心我不會告訴別人的。我知道這回事因爲我妹妹有時候就能看見別人看不到的東西……”

原來小小還有個妹妹名子叫蕭雲衣小他許多今年只有八、九歲。他這個妹妹很特別從小就能看見許多別人看不見的東西直到八、九歲已經上小學仍是如此。他爺爺說過這是天生陰眼只不過小小妹妹的天生陰眼和我現在的情況又有不同。先她不能完全夜視只是在黑暗中看的清楚一點而已其次她不像我這種陰眼總能見着鬼她可以收放自如不想看的時候就不看。

小小對他妹妹的眼睛很好奇但是他爺爺也告訴過他這種事情不要隨便說。今天他在訓練營裏遇到了我這個眼力異於常人的人忍不住來問問我。聽完了小小的話我決定不再隱瞞什麼將我的天生陰眼告訴了小小同時問他:“你妹妹的陰眼怎麼能夠收放自如?而我不行?”

小小搖搖頭:“我也不知道是我爺爺教她的……爺爺說過我不適合學這些練武倒是很適合只教了我武功。以後有機會我幫你問問我爺爺……”

原來世上還有一種讓陰眼收放自如的方法!幸虧我碰到了小小否則我還不清楚我遇到的高人包括風君子和張先生他們也都沒說過這回事。我本來還有事找小小既然他先找到我我就一併都問了:“小小我還有事找你你那天把丁教官打飛的功夫是內家拳術嗎?”

小小:“是啊我爺爺教的。”

“那你能不能看懂拳譜?”

小小:“那要看什麼拳譜瞭如果是門派內祕傳的功夫我有可能看不懂。”

我一聽覺得有戲趕緊拉着他說道:“我那有兩本拳譜有個朋友送的你幫我看一看。……等沒別人的時候咱倆一起研究研究。”

……

一個半月的訓練很快就結束了並不是所有人都參加了所有的項目每人個各自都有不同的測試。比如說我教官就給我進行了很特別的測試專門針對我的特長。他們在一個特別的場地砌了很多堵牆讓我去穿越。當然不是像嶗山道士那樣穿牆而過而是破壁而出。

大機構就有大機構的好處他們可以調動物力給我準備這麼多牆要是我自己哪有機會找這麼多牆壁來試試破壁人的能力究竟如何?測試的牆壁都是標準的一律是紅磚實心牆只是厚度不同。

我一道牆壁一道牆壁的穿過去教官記錄着我破壁的厚度。一共準備了十面牆壁我一連穿透了其中的八道在倒數第二面牆前面停了下來這面牆我過不去。不用去試我自己心裏知道到這個厚度我已經過不去了。破壁人的功法是護身功夫加上心念力先講究的就是以心念力穿牆而出我的心念過不去人就過不去。

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本章介紹第九步:凝神聚氣百會穴之後意念後行再次到達後腦玉枕位置(參照第四步)。此時注意!全部的意念凝聚玉枕要絕對集中。然後以玉枕爲源頭向前射直透眼眉之間!意念如利箭穿刺、裂刃而出!不要有雜念不能害怕頭痛欲裂。

到此爲止心法介紹完畢。還缺最後一句口訣下一章節介紹。現在諸位盜連者先複習複習這九步心法連起來試試。強調——最好站着練!

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